O Florescer da Rosa Digital Perspectivas para a Formacao da Cidadania Digital em Um Estudo sobre a E

• Ano de defesa: 2008
• Autor(a) principal: Moreira, Renato Ângelo de Almeida
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Escola de Informatica; Inclusão digital; Informática
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=52738

A racionalidade científica, expressa desde a aurora da era moderna, denota o inexorável avanço das tecnologias da informação e comunicação. Esse processo, entretanto, oculta a contradição silenciosa do distanciamento entre dois pólos sociais, os incluídos e excluídos digitais. O que se tem chamado de digital divide desafia organizações públicas e privadas em todo mundo e principalmente nos Países em desenvolvimento, onde a infraestnrtura informática, pedagógica, como também as ações de políticas públicas ainda carecem de amadurecimento e definição mais precisas de seus conceitos. O Nordeste engloba as maiores taxas de exclusão digital do Brasil, o que demanda uma efetiva constituição de formas de enfrentamento a este estado de coisas. Este estudo analisa as origens da sociedade da informação, as novas formas de sociabilidade virtuais assim como as dinâmicas de luta contra o apartheid digital. Tomamos como objeto o CDI -Comité para a Democratização da Informática, uma das instituições pioneiras no País de acesso às novas tecnologias a populações de baixa renda e outros grupos excluídos. Escolhemos como unidade empírica de estudo uma das EIC - Escola de Informática e Cidadania - uma das mais antigas no Estado do Ceará, chamada EIC-ACF (Associação Cristã Feminina) localizada no Bairro Luciano Cavalcante, em Fortaleza.Palavras chave: Inclusão digital, modernidade, cidadania digital, democracia informática.