Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1995 |
| Autor(a) principal: |
Oliveira, Liduina Nogueira de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7040
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Resumo: |
Com o objetivo de melhorar o ensino de historia, por considera-lo de grande importancia para a formacao do aluno cidadao consciente e que realizamos esta pesquisa em quatro escolas da rede publica e privada da cidade de Quixada, para percebermos com clareza a situacao em que se encontra o ensino desta disciplina. Refletimos tambem sobre as mudancas ocorridas no ensino de historia no ambito da politica educacional brasileiro, bem como, enfase dada ao modelo de cidadao brasileiro que a politica nacional de educacao tem explicitado em cada momento historico. |
