Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Souza, Pedro Mansueto Melo De |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=106129
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Resumo: |
A necropsia é o exame médico do cadáver humano com o intuito de diagnosticar a causa da morte e comorbidades associadas, e que já foi considerado um dos exames mais importantes de toda a medicina por ter proporcionado enormes avanços no conhecimento da fisiopatologia das doenças e por ter sido um eficaz método de ensino médico. Contudo, a partir da segunda metade do século XX, observa-se o declínio nas taxas de realização de necropsias em todo o mundo e, com o surgimento da pandemia de COVID-19, ocorre a suspensão de quase todas as necropsias, bem como a interrupção de sua utilização nas aulas dos acadêmicos de medicina, fazendo com que muitos questionassem a utilidade da necropsia como instrumento diagnóstico e como instrumento de educação médica na atualidade. Com o objetivo de analisar o papel da necropsia na educação médica atual pós-pandemia, realizamos uma revisão integrativa de literatura nas bases de dados Pubmed e Scielo, buscando por trabalhos que abordassem a relação entre necropsia, educação médica e COVID-19. A partir de um total de 2551 artigos encontrados em nossa pesquisa sistemática inicial, 53 artigos foram selecionados e analisados em categorias temáticas. Como resultado, identificamos possíveis causas para o fenômeno de redução de taxas de necropsia, mapeamos as percepções de acadêmicos de medicina, médicos e o público em geral ao longo dos anos, e concluímos que foi prudente reduzir e até mesmo suspender as necropsias convencionais durante o início da pandemia de COVID-19 até obtermos melhor entendimento da fisiopatologia da doença e de seus mecanismos de transmissão, utilizando nesse período alternativas como a autópsia verbal e a necropsia minimamente invasiva. Concluímos como sendo viável e segura a retomada dos exames de necropsias e sua utilização na educação médica, apresentando orientações gerais para aulas práticas de necropsia no contexto da pandemia de COVID-19 e a proposta de criação de uma disciplina de necropsia para o curso de graduação em medicina. Palavras-chave: Autopsia. Educação Médica. COVID-19. |
