NURSEVR: SIMULAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL PARA O ENSINO DO PREPARO E ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: GIRÃO, ANA LÍVIA ARAÚJO
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Cuidados clínicos - enfermagem
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=103089

<div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">O preparo e administração de medicamentos constitui uma importante atividade no </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">exercício da Enfermagem, e dessa maneira a educação para a segurança do paciente </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">se torna primordial também para o ensino profissional. Condizentes com os avanços </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">tecnológicos atuais, as simulações clínicas associadas ao uso das tecnologias podem </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">proporcionar o ensino e treinamento de habilidades e competências que instiguem a </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">tomada de decisão, o julgamento clínico e o pensamento crítico. Assim, o presente </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">estudo objetivou testar um jogo de simulação virtual sobre o preparo e administração </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">de medicamentos. Trata-se de um estudo de métodos múltiplos para produção e </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">validação de um jogo em realidade virtual sobre o preparo e administração de </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">medicamentos, intitulado </span><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial-ItalicMT;color:rgb(0,0,0);font-style:italic;">NurseVR</span><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">, desenvolvido e testado durante os meses de </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">janeiro de 2018 e setembro de 2019. Para a liberação da versão final, o jogo passou </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">por avaliação de usabilidade e validação por especialistas. Os testes de avaliação de </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">aprendizado após utilização do jogo foram realizados com alunos da disciplina de </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">Semiologia, Semiotécnica e Processo de Cuidar, da Universidade Estadual do Ceará, </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">divididos em grupos A e B. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">Pesquisa sob o nº 3.178.802. O jogo foi composto por ambiente virtual e contemplou </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">a abordagem dos protocolos nacionais de Higienização das Mãos, Identificação do </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">Paciente e Medicação Segura. Após finalização do processo de produção do </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial-ItalicMT;color:rgb(0,0,0);font-style:italic;">NurseVR</span><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">, acadêmicos de enfermagem avaliaram a usabilidade do jogo e referiram </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">aprender a partir da inclusão do lúdico. Os professores especialistas na área </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">avaliaram o jogo quanto a sua proposta pedagógica com média de 71,13, máximo 80 </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">pontos. Além disso, os professores validaram um banco de questões que foi utilizado </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">para os testes com os alunos da disciplina. Os resultados dos testes com os </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">estudantes revelaram que o grupo A (que jogou e participou de laboratórios práticos) </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">apresentou notas e número de acertos nos testes superiores ao grupo B (que teve </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">apenas laboratórios práticos). Concluiu-se que o jogo contribuiu para o aprendizado </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">quando associado às atividades de laboratório já existentes na disciplina, além de </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">promover a assimilação de processos de cuidado através da imersão em um ambiente </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">próximo à realidade. </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial-BoldMT;color:rgb(0,0,0);font-weight:bold;">Palavras-chave: </span><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">Tecnologia Educacional. Educação em Enfermagem. Segurança do </span></div><div><span style="mso-spacerun:'yes';font-size:12pt;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);">Paciente. Treinamento por Simulação. Erros de Medicação. </span></div>