Como a Arte-Educacao Pode Contribuir, na Escola, para o Desenvolvimento da Criatividade?

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Oliveira, Joao Teles de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25583
Resumo: Esta monografia tratou de uma investigacao sobre a importancia da arte-educacao como um fator a ser explorado pelos profissionais da educacao, na escola, visando ao desenvolvimento da criatividade, na vida das pessoas. Teve como referencia teorica, Ana Mae Barbosa, francisco Junior Duarte, Maria Heloisa Correa de Toledo Ferraz, Paulo Freire e outros ligados a arte-educacao. A relevancia desta pesquisa e a fundamentacao as questoes levantadas sobre a desmotivacao dos alunos da escola publica Eduvirgens Maria de Arruda, no destrito do Manhoso, no Municipio de Vicosa do Ceara, em se sentirem desinteressados em participar das aulas. Quanto a este problema havia sido desenvolvido na escola o Projeto Lazarte, fonte de analise desta pesquisa. Na perspectiva de compreender esse quadro, foram realizadas entrevista com quatro segmentos da escola: professoras, alunos, diretora e pais de alunos, para colher subsidios de analises e reflexao. Numa abordagem de cunho qualitativo, atraves de estudo de caso, foram verificadas as contribuicoes criadas para o desenvolvimento da criatividade. a pesquisa foram abordados os aspectos da relacao da crianca com a arte. Os sujeitos foram consultados a partir de roteiros de entrevistas semi-estruturadas e direcionadas a cada um dos segmentos. a pesquisa teve a duracao de dois meses (fevereiro e marco de 2003). foram analisadas quatro categorias de analise, classificadas em: valores e costumes ; importancia da arte-educacao ; criatividade ; vivencia e convivencia com a arte. diante dos aspectos observados, a partir dos dados coletados nas entrevistas, a pesquisa trouxe a seguinte reflexao : para desenvolver a criatividade da crianca e necessario que ela seja estimulada e que se crie as condicoes para isto, no decorrer da escolaridade.