SIGNIFICADO DE CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SOFRIMENTO PSÍQUICO: TECITURA DE REALIDADES MÚLTIPLAS DA FAMÍLIA

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: TORRES, JOANA DARC MARTINS
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=94453
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Objetivou-se conhecer o significado para a família, de cuidar de crianças e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">adolescentes em sofrimento psíquico. Trata-se de um estudo qualitativo, tendo como</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">referencial teórico a fenomenologia social de Alfred Schütz. Realizou-se em um Centro</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de Atenção Psicossocial Infantojuvenil do município de Fortaleza-Ce, envolvendo 12</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">familiares de crianças e adolescentes atendidas neste serviço. Projeto aprovado por</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">CEP: 93018318200005534. A coleta de dados ocorreu entre os meses de outubro e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">novembro de 2018, por meio de entrevista semiestruturada. Após a coleta, as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">entrevistas foram lidas, relidas e desconstruídas e seguiu-se com a codificação e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">agrupamento em categorias temáticas. De posse deste material, construíram-se</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">histórias familiares através de genogramas para demonstrar a dinâmica familiar e os</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">laços sociais. As categorias foram interpretadas à luz da fenomenologia social. A</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise resultou nas seguintes Categorias: Choques e Realidades modificadas frente</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ao sofrimento psíquico; Cotidiano de Cuidar de Crianças e Adolescentes em</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Sofrimento Psíquico; Realidades Múltiplas: Escola, Serviço, Crenças. Logo, o choque</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de realidades modificadas entre ter ou não um ente em sofrimento psíquico, provoca</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">tensionamentos de consciência, levando à família a vincular causa-efeito para</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">justificar o inesperado, retratando situações de rejeição, aceitação sobre as condições</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de saúde de seus entes. O cotidiano de cuidar de crianças e adolescentes em</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sofrimento psíquico contemplou a percepção da necessidade de tratamento,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">compreensão e motivos em busca de melhorias. As realidades múltiplas revelaram a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">escola como porta de entrada na busca por tratamento, sendo por vezes, um lugar</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">que pressupõe sofrimento psíquico. Sobre o serviço foi relatado demora no</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">diagnóstico, alta rotatividade de profissionais, denunciando esgotamento dos recursos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e de estratégias disponíveis. O complexo processo do fenômeno saúde/doença tem</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sua dimensão e expressão nas crenças como elemento social e cultural capaz de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">revelar formas inteligíveis de reorganização e ressignificados desta experiência por</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">parte da família. Os significados revelados por esta pesquisa teceram diferentes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">olhares que podem reverberar em outros modos de percepção sobre as necessidades</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de saúde mental infantojuvenil, ao se considerar espaços de família como importantes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">na construção de novas realidades sociais.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Família. Enfermagem. Cuidado. Saúde Mental.</span></font></div>