Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Moura, Denise Silva de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25342
|
Resumo: |
Este trabalho tem por objetivo identificar o impacto das intervençoes educativas, voltadas para maes de prematuros hospitalizados do Centro de TRatamento Intensivo Neonatal do Hospital Infantil Albert Sabin. Trata-se de um estudo do tipo ensaio clinico onde a amostra foi selecionada de forma aleatoria, formamdo-se dois grupos. Um grupo-controle (19 maes) e outro grupo (09 maes) submetido a intervençoes educativas, realizads de forma individual no ambiente hospitalar. Foram aplicados questionarios para a coleta de informaçoes sobre as variaveis relacionadas ao prematuro e as maes. Foi criado um protocolo de observaçao diaria para verificar atividades desenvolvidas pelas maes durante a hospitalizaçao de seus filhos. Os resultados apontam que as intervençoes educativs podem influenciar na mudança de comportamento das maes, quando cuidam de bebes prematuros durante a hospitalizaçao e preparndo-as, atraves de promoçao do conhecimento, para o momento da alta. As maes, que participaram do grupo de intervençao, passaram a agir como sujeito participativo nos planos de tratamento de seus filhos, sendo mais um membro da equipe de saude e nao uma expectadora desinformada do processo de tratamento. Os resultados foram analisados levando em consideraçao as medianas. Visto que se trata de amostra pequena, nao se pode tomar os aspectos como conclusivos. Estes apenas nos direcionam para resultados satisfatorios, pois, em alguns aspectos, as diferenças estatisticas foram bastante significantes, demonstrando que houve impacto das intervençoes educativas no tratamento de prematuros hospitalizados. O mesmo nao se pode afirmar em relaçao a morbidade e mortalidade, pois as diferenças estatisticas nao foram significativas. |
