O adolescer no contexto social: crises e enfrentamentos

• Ano de defesa: 2004
• Autor(a) principal: Falção, Poliana Belém
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Adolescentes; Crises; Universidade Estadual do Ceará
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=27418

Trata-se de um estudo qualitativo que tem como objetivo compreender os eventos estressores no viver do adoslescente e suas formas de enfrentamento. Participaram da pesquisa dez adoslescentes que fazem parte de um grupo de psicoterapia. Os recursos usados na coleta de dados foram: observacao participante, grupo focal e entrevistas. O referencial teorico usado foi a Teoria de Crise de Caplan e para analise dos dados a tecnica de Analise de Conteudo. Essa tecnica seguiu etapas: constituicao dos corpus, leitura flutuante das entrevistas, descricoes do grupo focal e das observacoes, recorte do texto, composicao das unidades de analise e definicao das tematicas. O fenomeno desvelado esta representado por quatro unidades tematicas, com suas respectivas categorias: Eventos estressores (Mundancas corporais, Sexualidade e Adolescer e suas consequencias), Resolubilidade e nao Resolubilidade da situacao experienciada (Estrategia de resolucao de problemas), Expressao de sentimentos (Reacao diante da situacao) e Redes sociais que facilitam e dificultam o adolescer (Contexto familiar, contexto escolar e grupo de psicoterapia). A investigacao possibilitou concluir que em frente a determinados eventos estressores, os adolescentes, manifestam comportamentos inadequados e sentimentos indesejaveis, culminando no aparecimento de crises, que podem influenciar em situacoes futuras de forma negativa, se estas nao obtiverem um desfecho positivo. Palavras-chaves: Adolescentes, Enfrentamento e Crises.