Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2009 |
| Autor(a) principal: |
Paiva, Maria Gláucia Uiaba Barrocas |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=56867
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Resumo: |
<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Trata da importância da Gestão do Conhecimento - GC para o serviço público do Estado do Ceará, como elemento facilitador de integração entre instituições públicas e entre o Poder Público e a sociedade, no sentido de promover a inserção das instituições do Poder Executivo do Ceará na sociedade do conhecimento, propondo medidas para sua implantação. Tem por objetivo conhecer as práticas da Gestão do Conhecimento utilizadas na administração direta do Poder Executivo do Estado do Ceará, visando a avaliar o estádio em que se encontram e propor mecanismos que favoreçam a elaboração de uma política da gestão do conhecimento. Identifica a Secretaria do Planejamento e Gestão - SEPLAG, instituição detentora de competências essenciais como auxiliar no processo de desenvolvimento social do Estado, e o estádio de implementação da Gestão do Conhecimento em que se encontra, baseado em pesquisa documental, observação direta, entrevistas e aplicação de questionário com servidores da SEPLAG em estudo de caso realizado na Instituição. Conclui que a SEPLAG se encontra em fase inicial de implementação da Gestão do Conhecimento, mas com potencialidades para avançar para estádios mais elevados. Propõe a adoção de medidas que possibilitem a elaboração da Política Pública da Gestão do Conhecimento no âmbito da Administração Direta, Autárquica e Fundacional do Poder Executivo. </span></font><span style="font-size: 13.3333px; font-family: Arial, Verdana;">Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Aprendizagem Organizacional, Políticas Públicas.</span></div> |
