Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2017 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Luciana de Sousa |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=82995
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Resumo: |
<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A política de educação profissional e tecnológica, suscitada pela Lei 11.982/2008, criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, possibilitando a transformação da Faculdade de Tecnologia (FATEC), do Instituto CENTEC, de uma Organização Social a uma unidade do Instituto Federal em Limoeiro do Norte. O objetivo central do estudo é o de investigar o processo pelo qual se deu a criação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) na referida cidade, a partir dos enfrentamentos, resistências e interesses políticos, econômicos e sociais envolvidos neste processo de substituição/transformação da Faculdade de Tecnologia (FATEC), do Instituto CENTEC, de Limoeiro do Norte. A pesquisa é caracterizada como qualitativa, de natureza explicativa, conduzida por uma análise bibliográfica-documental e amparada no recurso da entrevista com sujeitos protagonistas do citado processo, tendo como horizonte teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético. A criação do IFCE em Limoeiro do Norte se deu a partir da desobrigação do governo do estado do Ceará em manter a instituição de educação profissional gerida por Organização Social. A FATEC, do Instituto CENTEC, foi federalizada na oportunidade de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica primeiramente pelo Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET) - Unidade de Ensino Descentralizado (ENED), aproximadamente em 2007. O Instituto CENTEC foi federalizado de forma arbitrária tanto pelo Estado quanto pela União, desconsiderando os sujeitos desta instituição. A federalização refletiu a pauta da política de interiorização do ensino profissional pelo governo Lula da Silva no quadro da segunda fase de expansão de rede federal. O CEFET- UNED de Limoeiro do Norte foi incorporado à Rede de Educação Profissional e Tecnológica em 29 de dezembro de 2008, pela lei nº 11.982, se tornando uma unidade dos Institutos Federais no Ceará, o IFCE, Campus de Limoeiro do Norte. A pesquisa constatou que através das diferentes etapas do processo de federalização se ressaltou o fenômeno do hibridismo das instituições do Instituto CENTEC e do IFCE, que expressa elementos de continuidade e descontinuidade, de conservação e transformação, permanecendo, contudo, a mesma espinha dorsal da educação para o trabalho como sinônimo da produção de mão de obra razoavelmente habilitada para o consumo do grande capital. O estudo constatou que o caso em tela corrobora com a ideia de que a educação profissional na sociabilidade do capital não se coaduna com uma educação para emancipação humana.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Instituto CENTEC. CEFET. IFCE. Limoeiro do Norte. Política de educação profissional e tecnológica.</span></font></div> |
