Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
1995 |
Autor(a) principal: |
Teixeira, Maria Siqueira de Castro |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7738
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Resumo: |
Esta pesquisa tem como objetivo estudar e investigar as acoes desenvolvidas pelos profissionais no nucleo de ensino e pesquisa, em relacao a nova proposta da equipe interdisciplinar, como tambem, a percepcao dos pacientes na sua relacao com sua pratica. O metodo utilizado neste estudo e o de natureza descritiva, qualitativa. O estudo mostrou indicios de pequenas mudancas de postura e modelos de assistencia psiquiatrica que procuram assistir o paciente considerando-o como pessoa, que tem sua limitacoes e potencialidades, embora necessitem nesse momento de apoio e auda psiquiatrica. Por outro lado, observamos que esses indicios de mudancas ainda sao flutuantes, fragilizadas, já que a cultura institucional e bastante forte para da continuidade ao modelo de assistencia tradicional. Essa resistencia se configura como mais intensidade pelos profissionais e nivel medio que se sentem prejudicados e com medo da nova filosofia de assistencia psiquiatrica discutida no contexto do NEP. Percebemos que a filosofia do nucleo de ensino e pesquisa, que e permeada pela interdisciplinaridade como forma de aprender um novo modelo de assistencia psiquiatrica, que perpassa pela insercao de uma nova cultura em que esta implicita a diluicao de poderes e a melhora da qualidade de vida dos pacientes, parece ser ainda incipiente, porquanto observamos, nas falas e na postura dos profissionais, a exacerbacao de poderes ainda muito constantes neste espaco. |