Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Medeiros, Vaneska Sousa Costa |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25379
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Resumo: |
O presente trabalha analisa a pratica educacional da tematica Educaçao Ambiental, desenvolvida no Ensino Fundamental II, em todas as 5(cinco) escolas municipais de Dep. Irapuan Pinheiro. Esse estudo parte de uma pesquisa realizada entre diretores, professores e alunos atuantes em escolas distintas que expuseram opinioes, conhecimentos e duvidas sobre o assunto em estudo. A educaçao Ambiental, no presente momento configura-se com um saber em estagio de desenvolvimento, no entanto, ja consiste de uma densa area do conhecimento humano. Verifica-se a crescente, progressiva e urgente necessidade na formaçao, educaçao, e cultura do homem moderno nos tratos das questoes ambientais, isso, tanto na dimensao local quanto global. Apos ser analisado os resultados da pesquisa ficou constatado que a Educaçao Ambiental nas escolas de DEp. Irapuan Pinheiro ainda se encontra numa fase embrionaria, precisando de cuidados basicos como capacitaçao, seminarios, palestras ou cursos na tematica ambiental. A pesquisa mostra que as escolas precisam rever a relevancia dos problemas ambientais, ampliar e fortalecer o assunto, dando a devida importancia que ele ocupa dentro da realidade em que o Planeta Terra se encontra, tomando por base os PCNs que inclui ambiente como um dos temas transversais. Fica, portanto, comprovada a urgente necessidade de açao dos orgaos competentes em mobilizar, apoiar e acompanhar a comunidade escolar na implantaçao da interdisciplinaridade da Educaçao Ambiental, visando formar cidadaos conscientes com açoes responsaveis, objetivando a construçao de uma sociedade sustentavel. |
