DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA PRÁTICA EM NEUROANATOMIA ATRAVÉS DE IMPRESSÃO 3D

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: GUIMARÃES, VICENTE BRUNO DE FREITAS
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Biotecnologia
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85404

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Os métodos de ensino em anatomia têm evoluído juntamente com o progresso tecnológico. Os recursos didáticos, disponíveis hoje em dia, perpassam entre modelos sintéticos, atlas interativo e atlas em 3D, sem, contudo, perda da relevância do ensino da anatomia no cadáver. Aliando praticidade e tecnologia, elabora-se neste trabalho a criação de um kit básico de peças de neuroanatomia, como recurso didático complementar, a partir de impressão 3D. Apesar de terem se popularizado recentemente, os princípios tecnológicos que culminariam na invenção de uma impressora 3D datam do século XIX. As aplicações hoje em dia são inúmeras, tanto na indústria quanto na área da saúde para produção de próteses e órteses, por exemplo. As peças idealizadas neste trabalho foram baseadas no Atlas de Anatomia Humana de Netter, esculpidas através da plataforma gráfica Zbrush e impressas com a impressora Makerbot ReplicatorTM 2. A matéria prima utilizada foi uma fibra plástica denominada plástico poliácido láctico (PLA). As peças se mostram versáteis, de baixo custo, quando comparadas com modelos comerciais, com potencial de serem utilizadas como método complementar de ensino.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Impressora 3D. Modelos anatômicos. Neuroanatomia.</span></font></div>