Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2014 |
Autor(a) principal: |
LIMA, IVINA MARIA SIQUEIRA |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87743
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Resumo: |
O estudo apresenta os resultados de uma avaliação sobre a implantação do Projeto de Qualificação dos Gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) no Ceará. Trata-se de um estudo avaliativo ao qual se incorporou um componente normativo tendo como unidade de análise o Projeto de Qualificação dos Gestores do SUS no Ceará considerando os anos de 2008 a 2014. Foi realizada uma análise documental através dos dados secundários existentes. No contexto desses documentos foram examinadas as seguintes dimensões: grau de implantação do projeto e a Política de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Dentre os resultados destacam-se a contextualização dos fatores determinantes que influenciaram na implantação do projeto, a PNEPS no papel de condutora e orientadora nos processos de implantação, desenvolvimento e conclusão dos projetos e programas e a proposta da matriz de análise para introduzir novas avaliações futuras. A descrição da implantação do projeto possibilitou discussões sobre conceito, significados, princípios, diretrizes e ações definidas para conhecimento acerca do projeto. O projeto demonstrou ser passível de avaliação, mas se faz necessário uma avaliação permanente para o êxito dos resultados e impacto. O estudo permitiu perceber que os projetos de ensino precisam ser coerentes e harmônicos entre as ações e as estratégias propostas para sua pactuação, aprovação e alcance dos objetivos propostos.<br/>Palavras-chave : Avaliação. Avaliação de programas e projetos. Formação. |