Ensino Religioso no Ensino Fundamental

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Santos, Maria Gloria de Oliveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=23217
Resumo: Este trabalho aborda os avancos e retrocessos do Ensino Religioso como elemento educacional na historia do sistema de ensino brasileiro. Em epocas diferentes, o Ensino Religioso sempre foi motivo de polemica e reflexao sobre sua importancia na formacao da cidadania. Na sua evolucao historica, constam as lutas dos educadores, politicos, entidades civis e religiosas, que muito se empenharam para que aquela disciplina ocupasse seu lugar de direito dentro dos Parametros Curriculares Nacionais (PCN). Sabe-se, entretanto, que o Ensino Religioso ainda permanece de matricula facultativa ao aluno, porem ja faz parte da grade curricular do Ensino Fundamental nas escolas publicas do pais. Cita-se tambem nesse trabalho a visao pedagogica no e do Ensino Religioso apresentada na obra da escritora e educadora Anisia de Paulo Figueiredo, que defende a metodologia da liberdade de crenca e de convivencia das diversidades culturais. A autora mencionada tambem especifica a finalidade e a clareza do Ensino Religioso, que se traduz como um estudo mais aprofundado do ser humano, no que se remete a sua religiosidade. Em pesquisa realizada em escolas publicas, integrante dessa monografia, professores e alunos expressam suas opinioes a respeito do Ensino Religioso. Verificou-se nessa ocasiao uma maior abertura para o entendimento dessa disciplina que por muito tempo ficou relegada ao segundo plano da nossa educacao.