Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2002 |
| Autor(a) principal: |
Bitu, Rita de Cassia Costa |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=24772
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Resumo: |
A presente pesquisa teve como objetivo geral estudar a politica de expansao que assegura o atendimento educacional aos alunos com necessidades educativas especiais. Este trabalho foi realizado com um grupo de seis profissionais: cinco Pedagogos e um Terapeuta Ocupacional, que ja trabalham com a educacao de alunos especiais. Os Locais escolhidos foram uma Instituicao Privada que tem uma proposta inclusiva e uma Instituicao Publica de Educacao Especial, ambas na cidade de Fortaleza. Coletamos dados por meio de uma entrevista com os profissionais citados, contendo 16 perguntas. Para tal, procuramos estudar os teoricos que embasaram a Educacao Especial atraves de uma pesquisa bibliografica, relatando o contexto da Educacao Especial desde a sua origem ate os dias atuais, enfatizando a Integracao e Inclusao, relacionando com a Nova LDB Nº 9.394/96 e os desafios encontrados frente essa Lei. De acordo com os dados coletados, verificamos que o processo de inclusao ja existente, embora em passos lentos, pois diversos sao os obstaculos encontrados nesta caminhada. No entanto, constatamos ja algumas mudancas que delineiam perspectivas positivas de efetivacao do processo de inclusao no contexto educacional. |
