A Formacao e a Pratica do Professor de Educacao Profissional: Um Estudo sobre o Senac Fortaleza

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2006
Autor(a) principal: Silva, Francisca Irene Batista de Sousa
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42220
Resumo: O presente estudo contextualiza educacao, trabalho e formacao profissional e analisa as novas exigencias do mundo do trabalho, a proposta do Senac e o perfil do profissional trabalhador para o mercado atual. Situa a Instituicao em sua acao pedagogica e da Instituicao de formacao profissional, expoe e analisa os resultados de pesquisa de campo e entrevistas aplicadas junto a cinco turmas das areas: Gestao e Comercio, Idiomas, Saude, Gastronomia, Comunicacao, Arte e Design. Levanta informacoes sobre a formacao do professor e partindo dessa premissa apresenta conclusoes e recomendacoes para a melhoria da atuacao dos instrutores do Senac Fortaleza.