Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
ALMEIDA, ÍTALO LENNON SALES DE |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85522
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Resumo: |
O presente estudo abordou a concepção de design de uma tecnologia educativa (aplicativo para dispositivos móveis) sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem. Para isso, foram utilizados preceitos de estudos metodológicos, desenvolvimento de softwares e literatura atualizada sobre DM, especificamente insulinoterapia. O objetivo do presente estudo foi desenvolver e validar o design de uma tecnologia educativa (aplicativo para dispositivos móveis) sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem à luz dos princípios do Design Centrado no Usuário. Trata-se de um estudo metodológico realizado entre março e dezembro de 2018 e desenvolvido em cinco fases: a primeira fase contemplou a seleção e busca de literatura especializada para criação do conteúdo teórico da tecnologia; a segunda fase foi a fase do benchmarking na qual se realizou seleção dos APP sobre insulina já existentes, onde foram identificadas as suas funcionalidades; na terceira fase, realizou-se a análise de requisitos do APP, junto de acadêmicos de enfermagem que apontaram quais funcionalidades desejavam que a tecnologia apresentasse; na quarta fase, foi construído o design do aplicativo (APP); na quinta fase, o design teve seu conteúdo e aparência validados por juízes especialistas. O projeto de pesquisa foi submetido na plataforma Brasil para apreciação ética, tendo sido aprovado sob o número de parecer 2.869.640. Os resultados do presente estudo foram apresentados sob a forma de três artigos científicos que serão submetidos em periódicos científicos. O presente estudo criou e validou internamente o design de um aplicativo sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem. O design construído refletiu as necessidades e requisitos apontados pelos usuários, com posterior validação de conteúdo do APP. O EduInsulin é um produto tecnológico que servirá, portanto, como um suporte ao estudante no sentido de facilitar o acesso à informação em qualquer ambiente que estiver, e utilizando um recurso amplamente comum no cotidiano da sociedade atual, pois o smartphone que abrigará esse aplicativo, como demonstrado em uma das etapas do estudo, está presente de forma rotineira na população, fazendo parte do novo paradigma de comunicação, acesso à informação e, inclusive, formação em saúde.<br/>Palavras-chave: Tecnologia Educativa. Enfermagem. Diabetes Mellitus. Aplicativo. |
