Violencia na Escola

• Ano de defesa: 2001
• Autor(a) principal: Gomes, Osvalrida Barbosa
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Escola pública; Violencia
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16155

A pesquisa aqui desenvolvida detem-se a entender o mecanismo da Violencia na Escola. Tal estudo esta baseado na realidade das escolas publicas infantins, onde e possivel encontrar criancas que manifestam um comportamento considerado por alguns adultos como agressivo. Por este motivo, objetiva auxiliar educadores na pre-escola, no sentido de faze-los entender e lidar com este problema nesta monografia sao ressaltados alguns pontos que podem servir como base na reflexao e busca da superacao dos conflitos existentes na escola. Inicialmente, a agressividade, que existe no ser humano desde seu nascimento, e pontuada como uma forca natural indispensavel para a sua sobrevivência. Porem, tal agressividade deve ser utilizada seguindo orientacoes para que ela nao venha se transformar em uma forca destrutiva. Dentre os orientadores que desempenham papel fundamental no direcionamento de tal forca natural, encontram-se a familia e a escola, que devem caminhar assumindo uma postura que proporcione o conhecimento de valores e atitudes. Para trabalhar tais conhecimentos, a instituicao de ensino tem a obrigacao de estar alicerçada na Etica e Moral da sociedade na qual a crianca esta inserida. Caso as atividades aplicadas no seu cotidiano nao sigam tal requisito, a escola estara pondo em risco o respeito a individualidade da crianca e, consequentemente, contribuira para o surgimento e aumento da violencia em suas dependencias. Consta ainda na presente monografia, a descricao fisica e pedagogica da escola de ensino Basico Dr. Thomaz Ponpeu de Souza Brasil, onde pude contar com a participacao dos seus profissionais da Educacao Infantil para a realizacao de uma entrevista que teve como pretensao conhecer a visao destes a respeito da realidade escolar no tocante a violencia escolar, referindo-se as suas possiveis causas, bem como os caminhos que podem ser seguidos por esta instituicao, na tentativa de por fim nesta questao que tanto preocupa pais, alunos e educadores. Os dados da entrevista revelam nao apenas a existencia da violencia na escola, mas tambem seu constante crescimento. Mas de acordo com os respondentes, a instituicao de ensino possui meios capazes de intervir satisfatoriamente na superacao deste problema.