Evasao Escolar, Uma Questao Resolvida

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Farias Sobrinho, Marcelo Soares de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15944
Resumo: Esta monografia tem como objetivo conhecer e analisar a problematica da evasao na escola publica e suas implicacoes para a classe trabalhadora. No primeiro capitulo, procuramos relatara preocupacao por parte dos educadores em relacao a massa de alunos evadidos da escola uma vez que sao oriundos de familias carentes e cedo tem que trabalhar para ajudar nas despesas de casa. O cansaco provocado pela exaustiva jornada de trabalho, a monotonia das aulas e o fraco desempenho obtido no decorrer do ano letivo, levam o aluno a desmotivacao e, consequentemente, a evasao. O segundo capitulo que e o da fundamentacao teorica, trata das causas e consequencias da evasao escolar e a conclusao deixada e que precisamos levar para dentro da escola as licoes que o povo tem aprendido e ensinado na escola da vida. No terceiro capitulo aplicamos a metodologia do estudo de caso, fazendo observacoes in loco e para tanto fizemos contatos com professores, alunos e membros do nucleo gestor da Escola de Ensino Fundamental Sao Cura dArs, localizadas na periferia de Fortaleza. A secretaria da escola forneceu dados para que pudéssemos montar um quadro demonstrativo da evasao naquela unidade de ensino, onde ficou claro que, nos ultimos tres anos, o percentual da evasao vem subindo assustadoramente, ao mesmo tempo em que a procura por vagas vem diminuindo significativamente, representando uma perda de credibilidade da escola junto a comunidade. No quarto capitulo, das consideracoes finais, deixamos claro que, atraves de um esforco conjunto, envolvendo autoridades governamentais, sociedade e comunidade escolar, e possivel amenizar a situacao.