A Formacao Profissional para o Ensino Religioso Escolar

• Ano de defesa: 1999
• Autor(a) principal: Barreira Junior, Edilson Baltazar
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Religiao - Ensino
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=12417

O ensino religioso escolar e definido pela legislacao brasileira como uma obrigacao do poder publico. Assim, em vista disto, existe a necessidade de formacao de professores para atuarem nesta modalidade de ensino. Este trabalho apresenta o ensino religioso escolar dentro do contexto da formacao teologica brasileira.A obra esta dividida em cinco capitulos. No primeiro sao apresentadas aspectos preliminares da formacao teologica no Brasil, enfocando os pareceres do extinto Conselho Federal de Educacao-CFE, alem de normas federais, em especial, o Decreto-lei nº1051/69,. O segundo capitulo apresenta as irregularidades surgidas com o advento do decreto-lei nº1051/69, notadamente, no que diz respeito a ampliacao de beneficios que iam alem do que a referida norma permitia. No capitulo seguinte, o trabalho faz uma sintese da jurisprudencia do entao Conselho Federal de Educacao-CFE, em torno da graduacao e pos-graduacao teologica, mostrando que a graduacao teologica continuou com status de ensino livre, pelo fato de ser ensino confessional, enquanto que a pos-graduacao obteve reconhecimento junto ao CFE e Capes, em virtude de manter o carater aconfessional ou ecumenico. O quarto capitulo elabora um esboco do ensino religioso escolar apresentando o status constitucional recebido a partir do periodo republicano.Por fim, como fundamentacao teorica e tracado um dialogo com estudiosos das ciencias sociais e ciencia da religiao dentro da tematica dos novos profissionais e do reconhecimento civil da teologia.