Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2002 |
| Autor(a) principal: |
Abreu, Ana Célia Bastos de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25251
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Resumo: |
A ciencia da Computacao, atraves da rede mundial de computadores, tem granhado uma importancia nas areas de educacao e treinamento, oferecendo uma gama de informacoes disponiveis para uso por qualquer pessoa. Pelas suas caracterisitcas de independencia de tempo e espaco, a rede se configura como um meio adequado para a educacao da distancai. Com isso, surgiram os sistemas educacionais, e com a evolucao das tecnicas de Inteligencia Artificial e das pesquisas no cmapo das ciencias cognitivas, aumentou-se o grau de inteligencia dos sistemas educacionais. Desta forma, antigas dificuldades dos primeiros sistemas estao sendo aos poucos superadas, dando oportunidade de melhorarem o desempenho e fornecerem uma maior interatividade para os usuarios do ambientes educacionais. Tais melhorias beneficiam, e claro, tambem os administradores de tais sistemas, já que muitas dass tarefas, com o uso da iA, podem ser automatizadas, Alem do mais, sistemas bem adequados aos usuarios, sugerem menos adaptacoes, isto e, manutencoes por parte dos administradores de tais sistemas. Este trabalho esboca quais os beneficios alcancados pelo uso da iA nos sitemas voltados para a educacao da Distnacia via Web e aborda as tecnologias e conceitos envolvidos na construcao de Sistemas Tutorias Inteligentes. |
