Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Almeida, Marcelo Lima de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=88575
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Resumo: |
<div style="">A televisão digital (TVD) proporciona uma melhoria na qualidade de som e imagem transmitidos, além de oferecer interatividade ao usuário. A interatividade pode contribuir na formação de pessoas por meio do T-learning, serviços educacionais fornecidos através da TVD. O uso de T-learning junto com a acessibilidade pode favorecer alunos com deficiência visual no ensino a distância ou presencial, complementando suas atividades curriculares. Poucos são os trabalhos relacionados à acessibilidade na TVD, principalmente quando o foco é a educação inclusiva. Este trabalho apresenta o Teleduca, um sistema interativo de baixo custo para deficientes visuais baseado no Ginga, middleware brasileiro de TVD. O Teleduca foi desenvolvido com o objetivo de fornecer um sistema interativo de aprendizagem para deficientes visuais por meio de questionários objetivos de múltipla escolha, elaborados pelo professor, como um apoio na avaliação educacional. O Teleduca pode ser utilizado em três abordagens: banco de questões, um programa educativo do tipo PED (programas educativos que utilizam avaliações com seus usuários para medir o conhecimento), a criação ou modificação de um programa educativo para a utilização do Teleduca. Um protótipo do Teleduca foi implementado como prova de conceito da proposta deste trabalho. Entre as tecnologias estudadas, sintetizadores de voz foram utilizados para realizar a leitura dos dados dispostos na tela durante a navegação e a interação do usuário, oferecendo ao usuário o retorno sonoro por meio da síntese de voz do E-speak ou Google. O resultado deste trabalho poderá auxiliar profissionais na área de TI em diversas atividades do desenvolvimento de aplicações baseadas na acessibilidade para a TVDI. Por fim, espera-se que o maior beneficiado seja o deficiente visual com a utilização de novos sistemas acessíveis na TVD. Palavras-chave:Televisão Digital. T-learning. Tecnologias Assistivas. Deficientes Visuais. Síntese de Voz.</div> |
