MEMÓRIAS E NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS: ONSTRUÇÕES DE SI EM SALOMÃO ALVES DE MOURA BRASIL. ARACOIABA-CEARÁ (1990 – 2013

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: NOGUEIRA, RYCARDO WYLLES PINHEIRO
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=97401
Resumo: O objetivo deste trabalho está assentado no interesse em analisar a escrita (auto)biográfica de e <br/>sobre Salomão Alves de Moura Brasil.“Dr. Salomão”, como era conhecido na cidade de <br/>Aracoiaba-Ce, nasceu na cidade de Jaguaribe-Ce, região norte do estado, mas&nbsp; constitui&nbsp; desde &nbsp;<br/>a infância sua história&nbsp; em&nbsp; Aracoiaba-Ce, pequena cidade no interior do estado do Ceará.&nbsp; Foi <br/>vereador por vários anos consecutivos, e ainda professor, advogado e escritor. Dono do <br/>“Ginásio e Escola Normal Virgílio Távora”, abriu porta para a educação de vários aracoiabenses <br/>a partir de 1958. Reconhecido como “educador&nbsp; ilustre”&nbsp; e&nbsp; “intelectual”&nbsp; da&nbsp; cidade&nbsp; recebe em <br/>1990 a&nbsp; intitulação de “Papa&nbsp; da&nbsp; educação do Maciço de Baturité”. Vem a óbito em 18 de maio <br/>de 2009. Após seu óbito suas memórias autobiográficas passam a ser geridas pela família, <br/>amigos, ex-alunos e políticos da cidade, que na “refiguração” das narrativas articulam uma <br/>“política da memória” a partir do “projeto” autobiográfico de “Dr. Salomão”. É posto então em <br/>funcionamento um “projeto” de monumentalização no “Museu Histórico e Cultural de <br/>Aracoiaba Dr. Salomão Alves de Moura Brasil. Nosso personagem é o eu da história que conta <br/>a si mesmo para si e para outros, escrever é o ato do ato,&nbsp; pois&nbsp; protagoniza no espaço vida&nbsp; de <br/>maneira que o possibilita atuar no “espaço papel”. Sua vida se confunde entre “mundo do texto” <br/>e “mundo vivido”. Sua obra autobiográfica “O Menino Que Disse SIM” (2008) nos levou <br/>buscar problemas e compreender seu olhar sobre&nbsp; si&nbsp; mesmo&nbsp; assim&nbsp; como acerca do&nbsp; espaço-<br/>tempo que atuou politicamente durante sua vida. A proposta central deste trabalho se <br/>estabelece&nbsp; em&nbsp; torno&nbsp; da&nbsp; análise&nbsp; e&nbsp; compreensão&nbsp; de&nbsp; como&nbsp; Salomão Alves&nbsp; utiliza&nbsp; e&nbsp; articula &nbsp;<br/>suas memórias em função de uma “auto-representação” narrativa em seus trabalhos de escrita <br/>de si. E ainda em como os “outros” “refiguram” suas memórias por viesses narrativos possíveis. <br/>O recorte temporal está estabelecido a partir do ano de 1990, momento em que atua enquanto <br/>protagonista na “Comemoração do Centenário” da cidade de Aracoiaba. O limite necessário se <br/>estende até o ano de 2013, momento em que acompanhamos publicações biográficas referentes <br/>a uma atuação da “política da memória” de “Dr. Salomão” na cidade de Aracoiaba. &nbsp;<br/>&nbsp;<br/>Palavras-chave: Salomão Alves de Moura Brasil. Memória. Autobiografia. <br/><br/>&nbsp;<br/><br/>&nbsp;<br/><br/>&nbsp;<br/>The objective of this work sits on the interest in analyzing the (auto)biographical writing of and <br/>above Salomão Alves de Moura Brasil. "Dr. Salomão", as he was known in the town of <br/>Aracoiaba-Ce, was born in Jaguaribe-Ce, north of the state, but constitute your history since <br/>childhood in Aracoiaba-Ce, a small town inland in the state of Ceará. It was councilman for <br/>several consecutive years, and also teacher, lawyer and writer. Owner" Gym and Normal School <br/>Virgílio Távora", opened the door for the education of many aracoiabenses from 1958. <br/>Recognized as "distinguished educator" and "intellectual" of the city, receives in 1990 the <br/>denomination of "Pope of the Massif Baturité education". Come to death on May 18, 2009. <br/>After his death his autobiographical memories become managed by family, friends, former <br/>students and politicians of the city, in which the "refiguration" narratives articulate a "politics <br/>of memory" from the autobiographical "project" of "Dr. Salomão". It is then put into operation <br/>a "project" of monumentalization the "History and Cultural Museum of Aracoiaba Dr. Salomão <br/>Alves de Moura Brasil. Our character is the self of the story you tell yourself to yourself and <br/>others, writing is the act of the act, as the protagonist in the living space so that the act allows <br/>the "paper space". His life is confused between "world of the text" and "lived world &amp; rdquo;. <br/>His autobiographical book “O Meino Que Disse SIM” (2008) ("The Boy Said YES") led us to <br/>seek problems and understand his view of himself as well as about the space-time that worked <br/>politically during his lifetime. The central purpose of this work is established around the <br/>analysis and understanding of how Salomão Alves uses and articulates their memories in <br/>function of a "self-representation" narrative in their work of writing them. And still on how the <br/>"other" "reconstructs" their memories by camest possible narrative. The time frame is <br/>established from the year 1990, when it serves as a major player in the "Celebration of the <br/>Centennial" Aracoiaba City. The required limit extends to the year 2013, when we follow <br/>biographical publications relating to a performance of the "politics of memory" from "Dr. <br/>Salomão" in the Aracoiaba City. <br/><br/>&nbsp;<br/><br/>Keywords: Salomão Alves de Moura Brasil. Memory. Autobiography. <br/><br/>&nbsp;<br/>&nbsp;<br/><br/>&nbsp;<br/><br/><br/><br/><br/>&nbsp;