Monitoria on-line: uma experiência no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Batista, Francisco Eudásio Ferreira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=49280
Resumo: Neste trabalho apresentamos o desenvolvimento das aulas de monitoria escolar programadas por assunto com atividades interativas, através dos recursos do Portal Educacional que facilitam a integração em ambientes de educação a distância via Internet, dando destaque à diminuição do número de alunos com rendimento menor que cinco por etapa. Com ajuda dos recursos do Portal Educacional que facilitam a integração em ambientes de educação a distância via Internet, vamos poder comparar as etapas, sem o uso de monitoria on-line, com as etapas com o uso da monitoria. A fundamentação teórica foi desenvolvida considerando a literatura pertinente ao tema publicada recentemente. As pesquisas bibliográficas foram realizadas nas bibliotecas das universidades locais, baseando-se em vários especialistas, como Levy, Piaget, Vygotsky, entre outros. No Portal Educacional do Colégio (www.c7s.com.br), o aluno encontrará todo o conteúdo programático de Química, relativo à etapa em curso, disponível no formato de aulas interativas, que serão constituídas de teoria, exercícios solucionados, proposição de novos exercícios e avaliação, ao final de cada aula, com correção automática. Contudo, em caso de erro, o aluno tem revistos, por meio de uma mensagem de feedback, os conceitos básico-teóricos daquele assunto, bem como um breve comentário explicativo da questão. As dúvidas que ainda restarem quanto ao assunto abordado poderão ser dirimidas pelo "Professor on-line" ou pelo "Especialista" (ferramentas já existentes no Portal Educacional) a serem acessados pelo aluno como link da aula. Esse será mais um recurso pedagógico facilitador da aprendizagem pelo aluno disponível no Portal Educacional do Colégio. Palavras-chave: Ensino - Monitoria on-line - Portal do conhecimento.