Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2000 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Liliana Viana Crisostomo dos |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14249
|
Resumo: |
O presente trabalho cientifico mostra a formacao dos professores leigos atraves das Licenciaturas Breves, realidade tao vivenciada no Estado do Ceara, priotariamente pela Universidade Vale do Acarau - UVA. Aqui e relatada como esta sendo efetivada a proposta de formacao para professores principalmente a realizada pela UVA e por outras universidades. Salienta-se a qualidade social da educacao ministrada nesses cursos de formacao para docentes e qual a educacao que necessitamos para efetivar uma sociedade democratica. Para subsidiar os argumentos aqui colocados, foi feito um levantamento e uma na de textos e documentos oficiais como fundamentacao dos posicionamentos. Entrendendo que a realidade educacional e bastante complexa, somente a melhoria na qualificacao do professor nao ira resolver a problematica de educacao. Necessita-se de mudancas amplas e complexas que visam a objetivacao de uma sociedade mais justa e igualitaria, condicao indispensavel para a emancipacao do servico humano. |
