SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CONTOS DE ANIMAIS PARA O ENSINO DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA ALEMÃ NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Queroz, Josiete Cristina Schneider lattes
Orientador(a): Stutz, Lidia lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado)
Departamento: Unicentro::Departamento de Letras
País: BR
Palavras-chave em Português:
Sequência Didática
Educação Infantil
Língua Alemã
Palavras-chave em Inglês:
Didactic Sequence
Childhood Education
German Language
Área do conhecimento CNPq:
LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Link de acesso: http://localhost:8080/tede/handle/tede/92
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

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