Criptografia e conteúdos de matemática no ensino fundamental

• Ano de defesa: 2013
• Autor(a) principal: Rodrigues, Jaqueline de Moraes
• Orientador(a): Malagutti, Pedro Luiz Aparecido
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Matemática; Funções; Codificação de mensagens; Decodificação de mensagens; Criptografia; Codificar; Decodificar
• Palavras-chave em Inglês: Functions; Cryptography; Coding; Decoding
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/5947

The central aim of this dissertation is to present the results of a teaching experience of using encryption for the study of functions in mathematics classes in elementary school, the result was checking improvements in conceptual understanding above. The experience in the classroom shows that students have great difficulty working the concept of functions. Various activities are presented based on cryptography to overcome the difficulties that students frequently bring in learning functions and related concepts.