Uma proposta de introdução do aplicativo calculadora gráfica do geogebra para alunos do ensino médio

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Nogueira, Gabriel Nunes
• Orientador(a): Barbosa, Grazielle Feliciani
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT
• Palavras-chave em Português: Calculadora gráfica; GeoGebra; Ensino médio; Geometria analítica; Videoaulas
• Palavras-chave em Inglês: Calculator; High school; Analytical geometry; Video lessons
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/12211

This dissertation presents the idealization, the application and the results of activities using the application "GeoGebra Graphing Calculator" for students of first and third years of high school in two schools in São Paulo State, Brazil, linked to Technical Education, addressing basic content of Analytical Geometry involving Points and Straight Lines. As an additional product of this work, several video lessons were developed to give virtual support to the idealized activities.