Educação musical em ambiente virtual: desafios de implementação e possibilidades do Centro de Música SESC

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Locateli, André Luis
• Orientador(a): Silva, Maria da Graça Moreira da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
• Departamento: Faculdade de Educação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação musical; Educação à distância; COVID-19; Ensino remoto; Currículo
• Palavras-chave em Inglês: Musical education; Distance education; COVID-19; Remote teaching
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
• Link de acesso: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/36289

This research is part of the New Technologies in Education Research line of the Graduate Program in Education: Curriculum at PUC São Paulo. It aims to analyze the perception of music educators at Sesc Music Center who taught musical instrument courses supported by a distance environment via the internet. As a methodology, qualitative research was carried out with the application of a questionnaire for the educators of the Centro Experimental de Música do Sesc. distance can be used as an option for teaching music, especially if combined with other face-to-face modalities and if used in a planned and strategic way