[pt] OS PROGRAMAS DE TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O NÍVEL DE MATURIDADE EM GESTÃO DE PESSOAS: UM ESTUDO BASEADO NO PEOPLE CAPABILITY MATURITY MODEL (P-CMM)

• Ano de defesa: 2012
• Autor(a) principal: RAFAEL MAGALHÃES COSTA
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: MAXWELL
• Palavras-chave em Português: [pt] TREINAMENTO; [pt] MODELOS DE MATURIDADE; [pt] EDUCACAO CORPORATIVA; [pt] GESTAO DE PESSOAS; [en] TRAINING; [en] MATURITY MODELS; [en] CORPORATE EDUCATION; [en] HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
• Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20501&idi=1; https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20501&idi=2; http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.20501

[pt] O objetivo geral proposto para este trabalho é analisar a existência de possíveis relações entre o nível de maturidade organizacional em gestão de pessoas e o nível de maturidade das práticas de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa adotadas pelas organizações pesquisadas. Foram pesquisadas organizações nacionais e estrangeiras estabelecidas no país que fazem parte de vários segmentos econômicos, totalizando 108 respondentes válidos na amostra. Foi utilizado um survey eletrônico, realizado nos meses de janeiro e fevereiro de 2012, para a coleta de dados. Para a classificação dos níveis de maturidade dos processos de gestão de pessoas nas empresas, foi utilizado o modelo People capability maturity model (P-CMM), de Curtis, Hefley e Miller (2001). Para classificar os programas de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa foi usado um conjunto de variáveis e indicadores de medição, obtido do referencial teórico formulado. Os dados coletados passaram por um tratamento estatístico sendo utilizadas técnicas estatísticas descritivas e análise multivariada. A metodologia adotada utilizará análise fatorial e para a medição e análise das relações entre os construtos será usada inferência estatística pelo método de teste de hipótese. Como resultado, o trabalho confirmou a hipótese proposta.