Saberes docentes em construção: as percepções dos professores sobre o trabalho com a pedagogia de projetos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2004
Autor(a) principal: Fenelon, Juliana Naves
Outros Autores: Peixoto, Ana Maria C., 2004-08-27
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa:
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://bib.pucminas.br/teses/Educacao_FenelonJN_1.pdf