Eixos epistemológicos da formação inicial de professores : um estado da arte

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Macêdo, Marly
Outros Autores: Romanowski, Joana Paulin
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: 2019
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://archivum.grupomarista.org.br/pergamumweb/vinculos//00007a/00007a7d.pdf

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