História e memória da escola de enfermagem Cruzeiro do Sul de Rio Verde - GO (1937-1969)

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Dias, Kamila Gusatti
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Pedagogia; Brasil; PUC Goiás; Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
• Palavras-chave em Português: Educação. Presbiterianos. Rio Verde/GO. Instituição Escolar. Escola de Enfermagem; Education. Presbyterians. Rio Verde - GO. School Institution. Nursing school; Ciências Humanas: Educação
• Link de acesso: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4537

A presente tese tem como objeto de estudo a Escola de Enfermagem Cruzeiro do Sul, uma instituição protestante instalada em 1937, na cidade de Rio Verde - GO, por missionários presbiterianos norte-americanos designados pela Missão Central do Brasil. O marco temporal deste trabalho elucida o período de 1937 a 1969. Como baliza inicial, admite-se o ano de 1937, data em que foi implantada a EECS na cidade de Rio Verde, pelo médico missionário Dr. Donald Covil Gordon. Na outra ponta de periodização, delimita-se o ano de 1969, e essa escolha se justifica por ser o período em que se forma a última turma do Curso de Auxiliar de Enfermagem. Para tanto, a questão norteadora, desta pesquisa, consiste em verificar como a EECS se constituiu e se estabeleceu em Rio Verde - GO, no período de 1937 a 1969. Como objetivo geral, busca-se compreender os aspectos históricos que levaram ao surgimento e a consolidação da EECS, estabelecendo uma análise em torno do que essa escola representou na história do referido município e na memória das pessoas que, de um modo ou de outro, mantiveram vínculo com essa instituição. No campo específico, pretende-se: analisar as estratégias utilizadas pelos missionários presbiterianos, para a inserção do protestantismo no Estado de Goiás, no bojo das mudanças econômicas, políticas e sociais; investigar o cenário de constituição do Hospital Evangélico de Rio Verde, tecendo uma narrativa acerca dos elementos políticos, sociais, econômicos e religiosos, que integraram a área da saúde do município; identificar a imagem construída pela EECS, no período de 1937 a 1969, com o seu processo de instalação, organização e funcionamento; revelar práticas pedagógicas que circularam no interior da EECS, relacionando a abordagem da sua cultura escolar, por meio de fontes documentais e orais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujo corpus documental e oral estejam pautados no levantamento, coleta e organização de um conjunto diversificado de documentos referentes ao período delimitado na pesquisa. Para a escrita da narrativa histórica, foram utilizadas as seguintes fontes: Acervo do arquivo da Secretaria de Estado de Educação de Rio Verde - GO; Arquivo de Registro de Atos Administrativos, localizado na Prefeitura Municipal de Rio Verde; Atas do Conselho Municipal de Rio Verde, que se encontram disponíveis na Câmara Municipal de Rio Verde. Em Goiânia, foram consultados os Arquivos do Instituto de Pesquisas e Estudos Históricos do Brasil Central e o Arquivo Público de Goiás. Utilizaram-se também os arquivos particulares da neta do médico missionário Dr. Gordon, Sylvia Woodall Gordon, bem como os arquivos dos sujeitos entrevistados nesta pesquisa. Além dessas fontes, acrescentam-se as orais, que foram selecionadas pelo levantamento dos sujeitos envolvidos com a história da instituição. As fontes utilizadas foram lidas à luz dos referenciais teóricos oriundos da História Cultural. Por meio da análise das fontes, verificou-se que a Missão Central do Brasil, sob diligência do médico missionário Dr. Donald Gordon, escolheu a cidade de Rio Verde, como locus para a implantação de uma obra missionária, no tocante ao estabelecimento de um hospital, uma escola de enfermagem e uma igreja, haja vista que o cenário religioso e educacional era promissor. Constatou-se, também, que o motivo da instalação da escola ocorreu em virtude da necessidade de se formar enfermeiras para atuarem no hospital