A educação cristã em Agostinho: o catecumenato ontem e hoje
Ano de defesa: | 2021 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Teologia Brasil PUC Goiás Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências da Religião |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4629 |
Resumo: | A presente pesquisa tem como proposta pensar a educação como processo de formação da identidade do ser humano a partir da fé. Nosso objetivo é compreender e Analisar a Educação Cristã e o Catecumenato a partir da obra A Instrução dos Catecúmenos de Agostinho, escrita por volta do ano 405 Dc. A educação cristã é uma preocupação antiga, e foi tratada por grandes pensadores da tradição cristã. Um destes é Agostinho, o grande sistematizador da Patrística. Assim, a pesquisa é estruturada em três capítulos. No primeiro capítulo é recuperada a influência do mundo antigo para a construção da noção de educação cristã, sua relação com as culturas greco-romanas, com o mundo bíblico e o florescer da cultura cristã que desembocarão na Patrística. No segundo capítulo adentramos na vida e o pensamento de Santo Agostinho sobre o Catecumenato e sua importância para a formação cristã a partir da obra A Instrução dos Catecúmenos. No terceiro e último capitulo observa-se os resquícios tanto do Catecumenato Antigo em seus aspectos gerais, como das indicações de Agostinho na pratica catecumenal atual |