Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Vitor Siqueira |
| Orientador(a): |
Andrade, André Luiz Monezi |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/16696
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Resumo: |
O objetivo deste trabalho foi descrever o uso de mídias digitais pelos telefones móveis entre crianças e adolescentes, além de identificar as principais características de consumo e problemas emocionais. Trata-se de um ensaio acadêmico. Os resultados indicaram que o uso das mídias digitais vai estar relacionado ao desenvolvimento da criança e dos adolescentes. Além disso, as crianças menores utilizam as plataformas para assistirem conteúdos audiovisuais, como desenhos animados. Na idade escolar, o uso de jogos digitais se torna frequente, pois o desenvolvimento motor e cognitivo deixa as crianças mais hábeis para exercer esse tipo de atividade. A vida social da criança se expande ao entrar na pré-adolescência, iniciando o interesse por redes sociais. As mídias digitais geralmente oferecem serviços gratuitos que visam lucrar com a venda de publicidade extremamente segmentada, enquanto o mau uso das mídias digitais pode impactar negativamente na vida dos usuários infanto-juvenis, principalmente aqueles que já apresentam algum sintoma psicopatológico. |
