BIOTECNOLOGIA E O EMPREENDEDORISMO EM SAÚDE

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: ARAUJO, Haroldo Ferreira
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Biotecnologia; Empreendedorismo; Graduação
• Link de acesso: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65796

A Biotecnologia é considerada uma área multidisciplinar que possui grande importância no Brasil e no Mundo, entretanto, diversos desafios são enfrentados no momento de instituir a característica empreendedora nos envolvidos em especial no alunado. O objetivo geral deste estudo consiste em identificar oportunidade de melhoria no fomento empreendedor para o curso de graduação em Biotecnologia, analisando as matrizes curriculares brasileiras e o perfil dos egressos dos projetos pedagógicos de cursos de graduação em biotecnologia. O estudo foi dividido em três fases: uma revisão da literatura e duas análises documentais. Na primeira fase, realizou-se uma revisão da literatura com o intuito de compreender os principais elementos do perfil empreendedor em graduandos, foram identificados aspectos como habilidades de liderança, capacidade de inovação, motivação para o empreendedorismo e conhecimento técnico específico da área de biotecnologia. Na segunda fase, foram analisadas as matrizes curriculares de cursos de biotecnologia no Brasil, o propósito era avaliar em que medida essas matrizes fomentam o empreendedorismo entre os graduandos, foram examinadas as disciplinas oferecidas relacionadas ao empreendedorismo presentes nas grades curriculares. A terceira fase consistiu na análise documental dos perfis de egressos graduandos em biotecnologia descritos nos projetos pedagógicos de curso, o propósito era verificar se esses perfis visavam formar um graduado com habilidades empreendedoras. Foram levantadas informações sobre a oferta de componentes sobre empreendedorismo nas IES1 brasileiras para estimular o empreendedorismo durante a formação dos alunos. Os resultados obtidos demonstraram que o perfil empreendedor de graduandos em biotecnologia é um tema relevante e que merece maior atenção das matrizes curriculares. Verificou-se que algumas disciplinas abordam o empreendedorismo, mas a presença não é uniforme entre os cursos analisados, além disso, os projetos 1 Instituição de Ensino Superior pedagógicos de curso apresentaram variações quanto ao enfoque dado ao empreendedorismo, sendo que alguns descrevem claramente a intenção de formar graduados empreendedores, enquanto outros não abordavam esse aspecto de forma explícita. Com base nos resultados, recomenda-se a inclusão de disciplinas específicas sobre empreendedorismo em todas as matrizes curriculares de cursos de biotecnologia no Brasil como segue o exemplo de sugestão na terceira fase deste trabalho. Além disso, sugere-se o desenvolvimento de programas e atividades extracurriculares que incentivem o espírito empreendedor entre os graduandos, visando prepará-los para os desafios do mercado de trabalho e estimulando a criação de startups e projetos inovadores na área de biotecnologia.