Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2022 |
Autor(a) principal: |
RODRIGUES, RAIZABEL |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2429
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Resumo: |
A pandemia do COVID-19 acarretou muitos preju?zos para popula??o, dentre eles, a inatividade f?sica em decorr?ncia do isolamento social. Diante disto, percebe-se a necessidade de trabalhar diversas maneiras que ajudem a popula??o a repensar sobre sua sa?de para que assim se tornem fisicamente ativos. O lazer ativo surge como uma estrat?gia na busca por uma melhor sa?de em geral. O objetivo do trabalho ? contribuir na promo??o de h?bitos saud?veis de vida nas atividades de lazer, atrav?s da aplica??o de uma interven??o pedag?gica. Participar?o da pesquisa 30 estudantes do curso t?cnico em Lazer, de ambos os sexos, com idade variando de 15 a 17 anos. Os estudantes devem estar devidamente matriculados na disciplina ?Qualidade Vida e Sa?de?, do curso t?cnico em Lazer do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Natal. Para realiza??o da interven??o, haver? uma sequ?ncia de cinco aulas, onde ser?o abordados temas relacionados ? sa?de de uma maneira ampla e op??es de lazer ativo, tendo como estrat?gia intervir nos h?bitos dos estudantes do curso t?cnico em Lazer, bem como oferecer capacita??o para os futuros profissionais da ?rea. O referido projeto ser? avaliado atrav?s de question?rio para verifica??o de dom?nio dos conte?dos, somado com a participa??o durante os encontros e a frequ?ncia nas aulas. Espera-se que os estudantes desenvolvam a consci?ncia sobre a import?ncia de se manterem fisicamente ativos, das op??es de lazer ativo existentes em suas respectivas comunidades e da necessidade de uma alimenta??o adequada. Como tamb?m, em sua pr?tica profissional, conscientizem a popula??o sobre a import?ncia de uma vida saud?vel em cima de h?bitos que auxiliem na qualidade de vida. |