Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
PINTO, CARLOS WAGNER CARVALHO |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2529
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Resumo: |
Este texto tem por objetivo refletir acerca de uma proposta de interven??o pedag?gica a ser desenvolvida na disciplina de Ovinocaprinocultura do Curso T?cnico em Agropecu?ria. Atrav?s de uma interven??o pedag?gica no modelo ?visita t?cnica?, pretendeu-se proporcionar, aos discentes, aproxima??es concretas sobre as duas realidades de cria??o de ovinos e caprinos desenvolvidas no semi?rido paraibano. Tal proposta se fundamenta na concep??o de que, no contexto dos cursos t?cnicos profissionalizantes, as atividades de car?ter ?pr?tico? s?o fundamentais para prepara??o dos discentes em sua vida profissional, visto que ? por meio da viv?ncia dos conhecimentos adquiridos nas aulas te?ricas que se obt?m a efetiva apropria??o sobre o objeto ou fen?meno estudado. Neste sentido, a Visita T?cnica se apresenta como ferramenta essencial para integrar as pr?ticas de ensino e permitir que os futuros profissionais tenham contato com as atividades inerentes ? profiss?o nas reais situa??es de trabalho. Dentre os resultados esperados destacou-se o aprimoramento dos conhecimentos sobre ovinos e caprinos, adquiridos na sala de aula de forma pr?tica, nos locais onde tais conhecimentos s?o aplicados; e ainda o est?mulo ? an?lise cr?tica dos discentes quanto ? realidade da ovinocaprinocultura paraibana. |
