Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
OLIVEIRA, AUGUSTO S?RGIO BEZERRA DE |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2558
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Resumo: |
A din?mica do aprendizado no contexto educacional tem passado por muitas transforma??es, sobretudo no que diz respeito ao uso de ferramentas Google como artif?cio potencializador do processo de ensino e aprendizagem. Este estudo tem como principal objetivo fomentar a utiliza??o de recursos Google para a constru??o de planos educacionais, desenvolvendo estrat?gias de organiza??o, realiza??o e avalia??o da aprendizagem dos alunos a partir de ferramentas e recursos digitais. Para consolida??o da pesquisa, atividades foram desenvolvidas a partir de um ciclo de oficinas onde os alunos foram instigados a realizar um planejamento did?tico-pedag?gico enfatizando a import?ncia do uso de recursos do Google como uma forma de metodologia ativa em sala de aula. As oficinas foram divididas e organizadas em quatro etapas, onde a primeira oficina consistiu na apresenta??o, caracteriza??o e explica??o das principais ferramentas e recursos do Google; Sequencialmente procedeu-se com a contextualiza??o dos recursos Google que podem ser utilizados dentro da perspectiva dos Multimeios Did?ticos; na terceira etapa foi realizada a elabora??o de um plano educacional e determina??o da metodologia de aplica??o e por fim, ocorreu a consolida??o dos planos produzidos com exposi??o em formato de semin?rios. |
