Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Arruda, Ane Izabelle Bezerra de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/3504
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Resumo: |
Com o advento tecnol?gico e o avan?o das m?dias sociais a forma de aprender e ensinar tem se moldado para um formato mais l?dico, ativo e criativo. N?o obstante, o mercado tem exigido profissionais cada vez mais ?geis e aptos para resolverem quest?es complexas e incertas diante desse cen?rio mut?vel. Nesse sentido, o presente trabalho busca demonstrar por meio de uma pesquisa bibliogr?fica como a pe?a teatral pode ser um importante instrumento no ensino e aprendizagem nos cursos de administra??o e prop?e uma pr?tica de interven??o pedag?gica como objeto de aplicabilidade para a educa??o profissional. Com a pesquisa foi poss?vel observar que as atividades desenvolvidas na produ??o da pe?a teatral, bem como, as habilidades e conhecimentos obtidos, s?o importantes elementos para um profissional mais completo no mercado de trabalho e demonstrou que ? poss?vel associar administra??o e arte em um casamento perfeito entre teoria e pr?tica. |
