Metadesign educacional: a autonomia compartilhada como cultura emergente da convivência digital

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2015
Autor(a) principal:	Couto, Zélia de Fátima Seibt do
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação ambiental Metadesign Tecnologia digital Educação a distância Environmental education Digital technology Distance education Educación ambiental Tecnología digital Educación a distancia
Link de acesso:	http://repositorio.furg.br/handle/1/6029

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