Proposta de um modelo para exame da atração e permanência dos discentes de pós-graduação em cursos interdisciplinares: uma perspectiva por meio da análise de componentes principais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Chaves, Veronica de Almeida
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
PCA
Link de acesso: http://repositorio.furg.br/handle/1/8812
Resumo: O trabalho tem por objetivo estudar os fundamentos matemáticos para desenvolver um algoritmo de solução para um modelo computacional de analise quantitativa. A pesquisa apresenta uma investigação dos principais atributos na atração e permanência de indivíduos nas Instituições de Ensino, de Pós-graduação interdisciplinar, na área da Ciência Exata. O instrumento de pesquisa se deu a partir da revisão bibliográfica, sendo elaborado um questionário com 35 perguntas, com uma amostra de 110 respondentes. O trabalho procura identificar os fatores principais que são agrupados por semelhança. A metodologia utilizada e a Análise das Componentes Principais (PCA) que considera a correlação das variáveis e as variabilidades significativas. Os resultados obtidos, pelo algoritmo desenvolvido, foram comparados com os resultados obtidos por um pacote de Analise Estatística de Dados.