Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Robalo, Alexssandro Silva |
| Orientador(a): |
Castro, Celso |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/34651
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Resumo: |
Esta pesquisa propôs abordar a problemática da educação num contexto marcado pelo desafio concomitante de descolonizar e reafricanizar, na sociedade cabo-verdiana, entre os anos de 1975 e 1980. Sendo assim, ela teve como objetivo fundamental dar conta das iniciativas levadas a cabo pelo governo do PAIGC com o intuito de fazer progredir a descolonização e a reafricanização almejadas desde o período de luta de libertação. Como forma de entrar nesse campo, buscou-se fazer o levantamento e análise de diferentes documentos oficiais produzidos durante o período em causa, desde os manuais, jornais, revistas, entre outros. Em termos gerais, pôde-se concluir que a educação constituiu uma preocupação central daquele governo, embora prevaleça uma certa ambiguidade e inconsistências em termos de praxis política tendo em conta em vista a descolonização da educação. O resultado dessa pesquisa qualitativa servirá de base para o produto final proposto, que é um podcast narrativo, que estará dividindo em vários episódios. |
