John Ziman e o ethos científico

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Lima, Ricardo Rodrigues Balbio de
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica; Brasil; CEFET-MG
• Palavras-chave em Português: Ziman, J.M. (John M.), 1925-2005; Ciências - Metodologia; Ciências - Filosofia; Ciências - Aspectos sociais
• Link de acesso: https://repositorio.cefetmg.br/handle/123456789/513

Esta pesquisa investiga a produção teórica do filósofo e sociólogo da ciência John Ziman, com um foco nos conceitos de ethos científico desenvolvido por ele, cunhados como “Ciência Acadêmica” e “Ciência Pós-Acadêmica”. Para tanto, percorreu-se as principais obras e, por meio de uma análise imanente do conteúdo, buscou-se explicitar as concepções, conceitos e categorias que sustentam o pensamento do autor, compreendendo a evolução de suas ideias e quais os vínculos existentes entre esses conceitos. Está presente nessa pesquisa a relação apresentada por Ziman entre ciência, tecnologia e tecnociência, pois são cada vez mais inseparáveis, possuindo os mesmos papéis na sociedade, sendo realizadas pelas mesmas pessoas, nas mesmas organizações. A ideia do autor foi comparada com as apresentadas por autores da filosofia da ciência, ou seja, Michael Polanyi, Karl Popper, Thomas Khun, bem como os conceitos cunhados por outros autores e utilizados por Ziman, tais como: Ciência Pós-normal (FUNTOWICZ; RAVETZ, 1993); Ciência Finalizada (BÖHME et al., 1983); Modo 2 (GIBBONS et al., 1994).