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Estatística no ensino médio: uma proposta teórico-metodológica fundamentada na teoria da aprendizagem significativa

Publicado em 2019
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Dissertação

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Estatística no ensino médio: uma proposta metodológica baseada na teoria da aprendizagem significativa, utilizando a sustentabilidade como tema contextualizador

Publicado em 2024
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Tese