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A compreensão do letramento em dança na formação docente em Educação Física
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O atendimento educacional especializado na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonteum dedo de prosa sobre a tecitura de saberes e práticas por uma escola para todos
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Formação inicial docente na perspectiva da inclusão : estudo de impactos na Formação de alunos de Ciências Biológicas em projeto de extensão
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A aplicação da teoria das restrições na educação : um estudo em Escolas Municipais de Joinville - SC
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Um olhar sobre a prática docente em um centro de internação para adolescentes em conflito com a lei : CEAD, emoções e memórias
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A formação docente e a constituição do professor surdo que atua com a Libras no ensino superior
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A atuação e a formação do docente universitário para a educação inclusiva : o ensino do alunado com necessidades educacionais especiais não perceptíveis
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Os saberes neurocientíficos e a formação docente percepções dos egressos dos cursos de formação inicial e continuada da PUC Minas
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Um estudo sobre o interesse dos estudantes pelo curso de pedagogia a distância
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A arte de contar histórias como metodologia e a formação do professor contador de histórias : perspectivas e desafios para o processo ensino-aprendizagem
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Alaíde Lisboa e as práticas pedagógicascontribuições para uma história da Didática em Minas Gerais
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A análise das práticas pedagógicas de professores da educação superior presencial a partir de experiências com a modalidade a distância
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Saberes e fazeres dos professores de crianças com dislexia nos anos iniciais do ensino fundamental
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O processo de ensino e aprendizagem no contexto da educação profissional em tempos de pandemia inclusão de alunos com NEE em aulas mediadas por tecnologias digitais
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A constituição de professores-fisioterapeutas em uma instituição de ensino superior privada : relações humanas no campo do estágio
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Alteridade e cuidado na educação básica : educação humanizadora nas fronteiras da ética
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Estudo sobre a formação dos profissionais de apoio escolar na educação infantil no município de Santa Luzia
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Uma análise da articulação entre professor regente e o auxiliar de apoio ao educando, durante o processo de ensino-aprendizagem do público-alvo da educação especial na perspectiva...
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