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Uma análise Vygotskiana da apropriação do conceito da simetria por aprendizes sem acuidade visual
Por
Fernandes
,
Solange
Hassan
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Ali
Publicado em 2004
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Dissertação
2
Das experiências sensoriais aos conhecimentos matemáticos: uma análise das práticas associadas ao ensino e aprendizagem de alunos cegos e com visão subnormal numa escola inclusiva...
Por
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Publicado em 2008
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