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A avaliação como dispositivo pedagógico: capturas discursivas significadas no contexto da educação de surdos

Publicado em 2008
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Dissertação

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A escola regular contemporânea e o aluno surdo/deficiente auditivo: dos modos de subjetivação para as singularidades produzidas no contexto das experiências escolares

Publicado em 2020
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Tese