Guia para resolução de problemas de multiplicação no ensino fundamental : relação colaborativa entre escola e família
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| Main Author: | |
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| Publication Date: | 2024 |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9694 |
Summary: | Este guia pedagógico é resultado da proposição de um produto educacional, vinculado à dissertação de mestrado de Gislene Gonçalves Ramos. É um recurso educacional para aprimorar a resolução de problemas de multiplicação entre alunos do ensino fundamental. O material promove a interação familiar no ensino, incentivando raciocínio lógico matemático. A abordagem pedagógica é fundamentada na teoria histórico-cultural de Vygotsky e na BNCC. O recurso ilustra a multiplicação na vida cotidiana, facilitando sua compreensão. As atividades propostas buscam atender ao currículo do Ensino Básico, com foco personalizado na aprendizagem de Matemática. Fazem parte de um plano didático, integrando com a prática, e exigem um planejamento cuidadoso. Os resultados mostraram que podem auxiliar na interpretação de gráficos e tabelas e despertar o interesse pela matemática cotidiana. A escola sozinha não proporciona aprendizado completo, requerendo envolvimento familiar. Após ensinar multiplicação, serão propostas atividades, teóricas e contextualizadas, centradas na multiplicação de séries iniciais, adaptáveis para alunos de classes especiais. |
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